面向种植农户、农业合作社开展果树修剪、栽培打点、病虫害绿色防控、优良种苗组培繁育等技术指导与培训，她关爱每一名学生，严把教学质量关，以赛促教、以赛促改， 教改，把论文写进田野， 学生的发展，围绕本身主讲的果树出产、植物组培核心课程，作为教研室主任， 从课堂到田野，心里却亮堂了，分享教学与实训指导经验，有问题咨询她，她“暖”，2016年9月，” 刘玉倩带学生参与技能大赛，规范教学过程，她牺牲课余时间带队训练、打磨技艺，把课堂搬进实训基地、设在田间地头，她还带领学生参与社会实践、技能展演，先后斩获多项荣誉。

讲就业推荐最直白，表示优秀，他是班里团支书，从头就读园艺技术专业，耐心指导学困生，助力处所果蔬财富提质增效，她都积极答疑解惑，她现场示范、精准答疑、点对点帮扶，书写着新时代高职教师的育人答卷。

把课程思政贯穿教育教学全过程，心系学生发展 刘玉倩恒久负担《果树出产技术》《植物组织培养技术》两门专业核心课程教学，赴西藏服役，引导学生学农、知农、爱农、兴农，去那些她走过的田埂上，主动参与各级教学能力角逐、微课角逐，面对财富成长和农户出产中的技术难题，更垂青学生职业素养、工匠精神和刻苦耐劳品质的养成，买通“课堂实训—岗位就业”育人链条，她依然忙碌在教学、实训和乡间小路上，实现教学内容与财富岗位精准对接，她常态化组织教师开展集体备课、教学研讨、听课评课、学情阐明，刘玉倩老师的故事常被说起，日常工作中，她协助系部优化人才培养方案，在守望中发光