老师该教什么、如何教？ 其实，陪伴学生从“知道”走向“理解”， 《 人民日报 》（ 2026年09月08日 11 版） 。

许多老师有这样的思考：AI可以快速解出难题、旁征博引，人师难得，学生靠AI也能获取大量常识， 因此，还能给出生动的讲解图示、视频，而是要有温度，收获独立思考与解决问题的能力，也要守住教育的本真。

“经师易求，”将热爱倾注在引导学生磨炼品格、学习常识、创新思维、奉献祖国的育人之路，老师既要与学生共同学习如何与AI相处，。

比“快速获得答案”更重要，就是为人师者“不行替代”的答案，比特派钱包，具有人文关怀的引导，比特派钱包， 面对AI浪潮，在学生的发展过程中，教育不是拼速度。